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学术著作基本信息
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    审订内文,三审三校
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    10万字-15万字-20万字,约150-280页
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    内文用纸:80克胶版纸,封面用纸:250克进口铜版纸
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作品展示
  • 《初中课堂教学研究》

    没有人离得开教育,没有哪一位教师或学生离得开课堂。一所学校的课堂生态和样貌,最能体现学校的价值追求和文化特征。   课堂可以为教师提供许许多多真实而鲜活的案例。课堂习惯是教师经过长期的教育教学实践,在对自我不断地认识、磨炼和修正中逐渐形成的。课堂习惯一旦形成便很难改变,它决定着教师的教学风格,同时,它会演变为课堂授课的一种模式,直接影响课堂的方式,对学生人格化的形成,甚至对学生一生的影响都十分巨大。新课程理念给教师教学技能发展以新的内容。教师作为新课程的实施者,其教学技能是关系课程改革成败的关键。

  • 《乌梁素海山水林田湖草协调发展研究》

    乌梁索海是河套灌区水利工程的重要组成部分,黄河流域最大的淡水湖,全球范围内荒漠半荒漠地区极为少见的具有生物多样性和环保多功能的大型草型湖泊,地球上同一纬度最大的自然湿地,内蒙古自治区最大的优质造纸原料生产基地和第二大渔场,巴彦淖尔市最大的自然经济鱼类生产区,自治区西部旅游资源富集的自然风光旅游区,素有“塞外明珠”的美誉。本书则是主要以乌梁素海为地理标,研究乌梁素海的湖泊,植被、生物等景观特征、分布格局及健康状况等自然环境和乌梁素海的人文文化,从而进一步探讨自然的协调发展。

  • 《绿色发展视域下的林业技术研究》

    近几十年来,中国林业经历了以木材生产为主的阶段之后,又实现了向以生态建设为主的转变。如今,随着对森林认识的深化,中国的林业进入了建设现代林业的新阶段,旨在将森林建设成完善的生态体系、发达的林业产业体系和先进的森林文化体系的综合功能体。以现代林业理论为指导,必然会引起传统林业生产中各个环节的深刻变化,这就要求林业管理人员和林业科技人员不仅要全面地掌握林业科学的各种基础知识,还要清楚地了解林业理论和生产发展之间的各种联系,这样才能更好地为现代林业服务。本书对这些问题做了较为系统地梳理与阐述。

  • 《问题探究学习法的实践与探究》

    新的课程改革为我们带来了新的教学理念,为学生的发展提供了更广阔的空间。在课改实验中,为学生创设一个和谐、宽松、开放的学习环境,以培养学生良好的思维品质为突破口,激发学生的求知欲,使他们主动地参与到教学活动中,从而更全面地提高学生素质,使课程教学达到比较理念的效果。 新课程改革理念下,注重有效教学的实施,因此更需注重教学策略的选择与运用。问题探究式教学策略简单易行,因此受到教师的欢迎,也成为当前历史教学实践中最为常见的教学策略之一。

  • 《给排水系统规划设计研究》

    水资源污染情况严重,污水资源可回收利用率低,资源短缺等,是中国当前面临的重要资源问题。而城市给排水系统是处理城市排放污水和供给城市居民生产生活用水的重要基础保障设施。因此,为了节约水资源,缓解资源紧缺问题,必须对城市市政给排水系统进行节能设计。本专著对城市市政给排水规划设计进行探究。

  • 《测绘工程与测量技术》

    测绘工作是国民经济建设和社会发展的一项前期性、基础性工作,是构成地理信息产业的基础和主干。它为国家经济建设和社会发展提供与地理位置有关的各种专题性和综合性的基础信息,其成果是进行资源调查、环境监测、农田建设、能源、交通、水利等大型工程建设,城乡规划建设、土地开发利用、重大灾害监测预报和科学研究、国防建设以及国家宏观管理决策必不可少的基础资料。

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